图中黑白吊饰样式是意大利艺术家布鲁诺穆娜里专门为婴儿发明的。
当宝宝们2个月后，我开始给他们准备三色八面体吊饰，这个吊饰由明亮的基础色组成。
因为对于这个阶段的婴儿，已经开始区分鲜明对比的颜色
当宝宝们3个月的时候，我给他们准备了渐变色吊饰，这个吊饰展示了颜色由浅至深的变化。
图为3个月的赫赫月月正在看渐变色吊饰
因为，这个阶段的婴儿，大脑中负责处理色彩信息的视觉区域发育接近成熟，
当宝宝们3个半月的时候，我给他们准备了跳舞的小人吊饰。
图为3个多月的赫赫正在看跳舞的小人吊饰
我记得，赫赫月月在4个多月的时候，开始用双手去抓眼前的吊饰，
于是我就给他们准备了拉环（带松紧带的），帮助他们去继续探索自己手的能力。
在5个月的时候，我给宝宝们准备了能用脚踢的悬挂铃铛。
图为月月5个月的时候正在脚蹬悬挂铃铛
02
准备小乐器，发展宝宝听觉
婴儿未出生之前，在母体里已经收集了一些关于声音的经验，而且，当他们出生后，再次听到熟悉的声音就会有所反应。
所以我在孕期的时候，常常听同一首曲子，两个宝贝出生后一听到这首曲子就会有反应：变得平静，会扭头转向声音的来源。
“在生命的最初几周，婴儿的听觉系统是发育最迟缓的感官，但他们此时又需要靠听觉来捕捉语言中最细微的声音。
耳朵收到特殊敏感期的引导，从环境中巨细靡遗地捕捉人类说话的声音。”
所以，我们非常有必要给婴儿提供各种能制造出声响的“小乐器”，以刺激他们听觉的发展。
我的龙凤胎宝宝在出生3周后，我给他们听音乐盒音乐，因为这种音乐节奏缓慢轻柔。
这是我给宝宝准备的音乐盒
如果妈妈或者爸爸会弹奏吉他，也可以给宝宝弹奏轻柔的音乐。宝宝会非常喜欢。
当赫赫月月3个多月的时候，他们开始有意识的去抓握，
这个时候，我给他们准备了小沙锤、环保铃等比较轻的、容易抓握的、声音悦耳的小乐器。
图为赫赫4个月的时候，手握环保铃
03
准备适龄教具，发展触觉
“如果儿童不能使用自己的双手，他的心智便停留在很低的水平，不能自控、没有创造力、变得懒惰和伤心。”
所以，从儿童出生开始，我们就要提供各种材质、各种形状的抓握教具，去帮助儿童解放双手、发展触觉能力。
我家龙凤胎宝贝在2个月后，我就带着他们认识各种表面不同触感的触摸球。
5个月的时候，开始给他们准备一些安全的日常用品（比如牙胶、小勺子、小牙刷）
对于0-5个月宝宝来说，仅用三招，就能刺激他的大脑聪明发育。
主要选择一些节奏缓慢轻柔的音乐给宝宝听，最好是通过乐器直接发出的声音；
